А-СПЕКТР

Программно-дидактический комплекс для занятий с детьми с аутизмом и нарушениями интеллекта.

В комплексе 20 игр, основанных на прикладном анализе поведения.

Занятия с ними помогут ребенку лучше ориентироваться в пространстве, запоминать предметы окружающей среды, выделять значимые звуковые сигналы, снизить уровень тревожности, развить навык «узнавания» объектов и другие навыки социально-бытовой жизни.

Комплекс предназначен для детей с РАС разного возраста и уровня развития, в том числе для:

- неговорящих детей.

- детей, которые не понимают обращенной речи.

- детей с нарушениями интеллекта и сенсорными расстройствами.

3 ГЛАВНЫХ ПРЕИМУЩЕСТВА КОМПЛЕКСА

1 - Снижает монотонность занятий и нагрузку на специалиста.

Работа с детьми с аутизмом специфична.

С одной стороны она рутинная: специалист многократно повторяет однотипные задания.

Со второй — техническая: надо постоянно фиксировать результаты упражнений.

С третьей — требует эмоционального включения: специалист поддерживает ребенка и подмечает его реакции.

Такая многозадачность ведет к быстрому истощению, физическому и эмоциональному выгоранию.

«А-Спектр» забирает на себя рутинную и техническую части работы.

Диктор повторит задание столько, сколько нужно.

Программа зафиксирует результаты каждого занятия: во что играли, сколько времени потратили, какой процент ошибок и другие параметры.

У вас будет больше времени на взаимодействие с ребенком и творческую часть работы.

2 - Снижает сенсорную нагрузку на детей и помогает им удерживать внимание на задании.

Дети с аутизмом чувствительны к сенсорной нагрузке, для них трудно создать комфортную среду и подобрать материалы.

Слишком громкий звук — ребенок испугается, слишком яркий цвет — будет нервничать.

Мы свели к минимум риск сенсорной перегрузки.

Обучение идет в системе «человек-компьютер», визуальные и звуковые элементы, форма поощрений, формулировка заданий и другие параметры сделаны с учетом особенностей восприятия детей с аутизмом.

Ребенку комфортно и безопасно заниматься с нашими играми.

3 - Учитывает мотивационные особенности каждого ребенка.

На практике трудно сразу же дать ребенку подкрепление: его надо найти, достать, показать.

Не успели за 5 секунд — момент упущен.

Также надо помнить, на что ребенок лучше откликается: сегодня ему нравится звук колокольчика, а завтра он к нему уже равнодушен.

«А-Спектр» дает нужное подкрепление в нужное время.

Вы заранее ранжируете, какое подкрепление сегодня актуально, и программа выдает его сразу после действий ребенка.

Чем точнее система обратной связи, тем эффективнее занятия.